近年来，内江市东兴区积极探索宗教教职人员管理新路径，通过强化思想引领、规范制度建设和推动服务实践三大举措，有效提升宗教教职人员综合素质，为维护全区宗教领域和谐稳定奠定坚实基础。

 一是筑牢思想根基，凝聚爱国爱教共识。坚持把政治建设摆在首位，建立常态化学习机制。定期组织宗教教职人员深入学习关于宗教工作的重要论述和党的宗教工作方针政策，年均开展集中学习5次以上。结合“宗教政策法规学习月”等活动，联合司法等部门力量，开展精准化、分众化政策法规解读和培训，年均培训宗教教职人员200余人次。通过参观红色教育基地、举办主题演讲、学习先进典型等形式，年均开展“爱党爱国爱社会主义”主题教育实践活动8次。

 二是健全制度机制，激发队伍内生动力。指导宗教团体建立健全涵盖宗教教职人员选拔、任用、培养、交流、考核、监督、退出等环节的全周期管理制度，形成“优胜劣汰、动态管理”的良性运行机制。制定《宗教教职人员能力素质提升实施方案》，大力推行“线上+线下”融合培训模式，年均举办培训15场次以上、覆盖300余人次。建立以宗教修为、品德表现、社会贡献等为核心维度的量化考核评价体系，将考核结果与教职人员的任用、奖励等挂钩，有效激发内生动力，引导其自觉提升综合素质。

 三是引导服务实践，彰显社会责任担当。每季度召开专题座谈会，引导宗教界深入挖掘教义教规中与社会主义核心价值观相契合的积极因素，将其转化为服务社会的精神动力。聚焦社会关切和民生需求，组织宗教教职人员广泛参与助老关爱、助学帮扶等志愿服务，精心策划开展“爱国爱教爱家乡”系列实践活动20余次。