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开江职业中学以“技能+团结”推进铸牢中华民族共同体意识工作
2025-09-04   来源:开江县民宗局

开江县职业中学紧扣“技能筑梦、同心共筑”核心,将铸牢中华民族共同体意识融入职教全过程,创新设计三类特色活动,推动“技能+团结”深度融合,让民族团结与技能成长同频共振。

开学第一课:点燃团结初心。学校面向全体新生开展“技能传情・民族团结第一课活动”,创新打造职业中学民族团结教育课程。活动通过各族工匠协作故事,传递“技能凝力”理念;思政教师结合职教实际解读中华民族共同体内涵;新生结合专业创作研学民族技艺作品,汽修专业打造“中华民族一家亲”纹样金属零件、美容美发专业设计“华夏古风”造型;用民族团结进步故事、中华各族传统技艺筑牢入学初心。

专业实训:厚植文化同心。每学期4月、11月,学校聚焦中华优秀传统文化+民族特色技艺,邀非遗传承人携手授课。在“耍火龙”实训中,机电专业负责骨架编程、工艺美术专业学习表演韵律;根雕木雕课、珍珠工艺美术课上,教师教技法、传承人讲民族图腾故事;动物皮毛艺术加工实训,依托畜牧兽医专业科学防腐工艺,升级传统技艺为高档艺术品。实训后举办成果展,学生讲解作品中的文化思考,实现“技能提升+文化认同”双向收获。

技能帮扶:凝聚校地情谊。学校每学期开展1次“民族团结・技能帮扶”,组织师生进乡村向各族群众送温暖。美容美发专业下乡义剪,汽修、电子专业免费检修车辆家电,电商专业教村民直播销售农产品;服务中同步普及民族团结进步知识,发放手册、讲小故事,让技能成为服务民族地区的纽带。

从开学第一课的“认知启蒙”,到专业实训的“实践深化”,再到技能帮扶的“服务落地”,系列活动形成“认知-实践-服务”闭环。学生既提升技能,又深化“中华民族一家亲”认知,涵养家国情怀。未来,开江职中将持续以职教力量为铸牢中华民族共同体意识赋能,让学子携“技能+团结”逐梦前行。

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开江职业中学以“技能+团结”推进铸牢中华民族共同体意识工作

2025-09-04 16:50来源:开江县民宗局

开江县职业中学紧扣“技能筑梦、同心共筑”核心,将铸牢中华民族共同体意识融入职教全过程,创新设计三类特色活动,推动“技能+团结”深度融合,让民族团结与技能成长同频共振。

开学第一课:点燃团结初心。学校面向全体新生开展“技能传情・民族团结第一课活动”,创新打造职业中学民族团结教育课程。活动通过各族工匠协作故事,传递“技能凝力”理念;思政教师结合职教实际解读中华民族共同体内涵;新生结合专业创作研学民族技艺作品,汽修专业打造“中华民族一家亲”纹样金属零件、美容美发专业设计“华夏古风”造型;用民族团结进步故事、中华各族传统技艺筑牢入学初心。

专业实训:厚植文化同心。每学期4月、11月,学校聚焦中华优秀传统文化+民族特色技艺,邀非遗传承人携手授课。在“耍火龙”实训中,机电专业负责骨架编程、工艺美术专业学习表演韵律;根雕木雕课、珍珠工艺美术课上,教师教技法、传承人讲民族图腾故事;动物皮毛艺术加工实训,依托畜牧兽医专业科学防腐工艺,升级传统技艺为高档艺术品。实训后举办成果展,学生讲解作品中的文化思考,实现“技能提升+文化认同”双向收获。

技能帮扶:凝聚校地情谊。学校每学期开展1次“民族团结・技能帮扶”,组织师生进乡村向各族群众送温暖。美容美发专业下乡义剪,汽修、电子专业免费检修车辆家电,电商专业教村民直播销售农产品;服务中同步普及民族团结进步知识,发放手册、讲小故事,让技能成为服务民族地区的纽带。

从开学第一课的“认知启蒙”,到专业实训的“实践深化”,再到技能帮扶的“服务落地”,系列活动形成“认知-实践-服务”闭环。学生既提升技能,又深化“中华民族一家亲”认知,涵养家国情怀。未来,开江职中将持续以职教力量为铸牢中华民族共同体意识赋能,让学子携“技能+团结”逐梦前行。

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