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资阳市“三位一体”构建“大思政课”格局赋能铸牢中华民族共同体意识教育
2025-12-16   来源:资阳市民宗局

资阳市聚焦立德树人根本任务,以“大思政课”建设为抓手,通过“思政融合、品牌引领、资源赋能”三位一体协同发力,将铸牢中华民族共同体意识教育深度融入教育教学全过程,努力增强大中小学思想政治教育的针对性、吸引力和实效性,夯实青少年学生中华民族共同体意识的思想根基。

一、推进思政融合构建一体化育人格局。深入推进大中小学思政课一体化建设,系统谋划课程改革。着力建强师资队伍,重点培育50名思政“种子教师”,组建2个市级思政课攻坚团队(工作室)和5个县级(高校)名师工作室,系统谋划课程改革与教学创新,为课程教学提供支撑。推动思政课程与课程思政深度融合、协同发力,实现育人导向同频共振,确保铸牢中华民族共同体意识教育贯穿各学段、覆盖各学科,形成育人合力。

二、打造思政品牌深化爱祖国爱家乡教育。精心创建“星火思政——爱祖国 爱家乡”特色教育品牌,推行“一月一主题”常态化育人模式。引导青少年在深入了解家乡发展、自觉传承优秀文化的实践中,筑牢理想信念,厚植家国情怀,不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,将爱我中华的种子埋入心灵深处。

三、深挖本土资源增强沉浸式教育感染力。创新思政课形式载体,将地方特色资源转化为生动教材。开展“非遗传承 文脉资阳”主题思政课,通过观看专题视频、亲手体验东峰剪纸、实践拓印技艺、模仿身段与绘制脸谱等沉浸式活动,让青少年切身感受非物质文化遗产的历史底蕴与艺术魅力。举办“我和我的资阳”主题思政课,通过观看视频、聆听讲座、参观展览等方式,大力弘扬“三线建设”奋斗精神,引导学生在触摸历史、观照现实中强化使命担当,深化国家认同和民族认同。

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资阳市“三位一体”构建“大思政课”格局赋能铸牢中华民族共同体意识教育

2025-12-16 17:39来源:资阳市民宗局

资阳市聚焦立德树人根本任务,以“大思政课”建设为抓手,通过“思政融合、品牌引领、资源赋能”三位一体协同发力,将铸牢中华民族共同体意识教育深度融入教育教学全过程,努力增强大中小学思想政治教育的针对性、吸引力和实效性,夯实青少年学生中华民族共同体意识的思想根基。

一、推进思政融合构建一体化育人格局。深入推进大中小学思政课一体化建设,系统谋划课程改革。着力建强师资队伍,重点培育50名思政“种子教师”,组建2个市级思政课攻坚团队(工作室)和5个县级(高校)名师工作室,系统谋划课程改革与教学创新,为课程教学提供支撑。推动思政课程与课程思政深度融合、协同发力,实现育人导向同频共振,确保铸牢中华民族共同体意识教育贯穿各学段、覆盖各学科,形成育人合力。

二、打造思政品牌深化爱祖国爱家乡教育。精心创建“星火思政——爱祖国 爱家乡”特色教育品牌,推行“一月一主题”常态化育人模式。引导青少年在深入了解家乡发展、自觉传承优秀文化的实践中,筑牢理想信念,厚植家国情怀,不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,将爱我中华的种子埋入心灵深处。

三、深挖本土资源增强沉浸式教育感染力。创新思政课形式载体,将地方特色资源转化为生动教材。开展“非遗传承 文脉资阳”主题思政课,通过观看专题视频、亲手体验东峰剪纸、实践拓印技艺、模仿身段与绘制脸谱等沉浸式活动,让青少年切身感受非物质文化遗产的历史底蕴与艺术魅力。举办“我和我的资阳”主题思政课,通过观看视频、聆听讲座、参观展览等方式,大力弘扬“三线建设”奋斗精神,引导学生在触摸历史、观照现实中强化使命担当,深化国家认同和民族认同。

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