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遂宁市船山区构建四级联动学习体系 抓实宗教政策法规常态化宣教
2026-07-01   来源:遂宁市民宗局

为贯彻新时代党的宗教工作基本方针,推进我国宗教中国化实践,遂宁船山区创新搭建部门领学、团体带学、场所研学、个人自学四级联动学习体系,打通宗教政策法规学习传导链条,切实提升基层宗教事务规范化、法治化治理水平。

部门领学定标尺,统筹分层施教。将习近平总书记关于宗教工作的重要论述和《宗教事务条例》纳入年度干部学习清单,固化每月专题研学、季度政策解读机制。建立干部与宗教界人士共学清单,常态化开展集中学习、政策宣讲,每季度走访宗教团体、场所,统一规范全域学习标准。

团体带学强骨干,分层示范传导。指导宗教团体完善会前学习制度,会长会、理事会固定前置政策学习环节。每季度组织宗教界代表人士专题培训,聚焦铸牢中华民族共同体意识、教义教规中国化阐释开展研讨,遴选17名教职骨干组建宣讲小分队,分片赴各场所分享学习要点,带动一线宗教教职人员参与学习。

场所研学融日常,夯实宣教阵地。全区17处登记宗教活动场所依托例会、早晚课诵嵌入常态化学法环节,同步设置政策法规诵读、交流研讨等多样化学习方式。依托场所宣传栏、电子屏展示普法要点,将法治、爱国主义教育融入日常宗教活动。

个人自学促转化,做实学用结合。引导全体宗教教职人员制定年度自学计划,依托学习强国宗教专栏、政策汇编手册、线上普法课程自主补学。在日常教务宣讲中强化国家、公民、法治三项意识,把学习成效转化为规范开展宗教活动、服务基层群众、践行我国宗教中国化的实际行动。

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遂宁市船山区构建四级联动学习体系 抓实宗教政策法规常态化宣教

2026-07-01 16:22来源:遂宁市民宗局

为贯彻新时代党的宗教工作基本方针,推进我国宗教中国化实践,遂宁船山区创新搭建部门领学、团体带学、场所研学、个人自学四级联动学习体系,打通宗教政策法规学习传导链条,切实提升基层宗教事务规范化、法治化治理水平。

部门领学定标尺,统筹分层施教。将习近平总书记关于宗教工作的重要论述和《宗教事务条例》纳入年度干部学习清单,固化每月专题研学、季度政策解读机制。建立干部与宗教界人士共学清单,常态化开展集中学习、政策宣讲,每季度走访宗教团体、场所,统一规范全域学习标准。

团体带学强骨干,分层示范传导。指导宗教团体完善会前学习制度,会长会、理事会固定前置政策学习环节。每季度组织宗教界代表人士专题培训,聚焦铸牢中华民族共同体意识、教义教规中国化阐释开展研讨,遴选17名教职骨干组建宣讲小分队,分片赴各场所分享学习要点,带动一线宗教教职人员参与学习。

场所研学融日常,夯实宣教阵地。全区17处登记宗教活动场所依托例会、早晚课诵嵌入常态化学法环节,同步设置政策法规诵读、交流研讨等多样化学习方式。依托场所宣传栏、电子屏展示普法要点,将法治、爱国主义教育融入日常宗教活动。

个人自学促转化,做实学用结合。引导全体宗教教职人员制定年度自学计划,依托学习强国宗教专栏、政策汇编手册、线上普法课程自主补学。在日常教务宣讲中强化国家、公民、法治三项意识,把学习成效转化为规范开展宗教活动、服务基层群众、践行我国宗教中国化的实际行动。

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